Kemi 2019 VT19 Delprov

NO åk 9, Kemi – Delprov A1 (2019) (vårtermin 2019)

11 frågor med facit

Källa: Umeå universitet – tidigare givna nationella prov i NO åk 9 • Öppna officiell källa

Ladda ner officiell PDF från Umeå universitet – tidigare givna nationella prov i NO åk 9 → Ladda ner lokal arkiverad kopia (PDF)

Officiell källa är alltid den auktoritativa versionen. Lokala kopior är arkiverade här för bekvämlighet och långsiktig tillgänglighet. Allt material är offentligt och fritt från sekretess enligt Skolverkets riktlinjer. Kontrollera alltid ursprungskällan för eventuella uppdateringar.

Uppgifter och per-fråga-analys

11 strukturerade uppgifter • live från databasen

Delprov A1 Delprov A1

Fråga 1 kort_svar • 2 poäng

Bilden visar en gasolbehållare som ibland används vid kemiska experiment. I gasolbehållaren finns molekyler som är uppbyggda av kolatomer och väteatomer. a) En av bilderna A–D beskriver de molekyler som finns i gasolbehållaren. Vilken? b) En av bilderna A–D beskriver de molekyler som bildas vid förbränning av gasol. Vilken? 4

Vanliga missförstånd bland elever

Elever blandar ihop vilka gaser som produceras/förbrukas i fotosyntes respektive cellandning.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 10 lang_svar • 3 poäng

Fossila bränslen i bilar ersätts allt mer av andra drivmedel, till exempel vätgas. När vätgasen förbränns i en bilmotor bildas energi och vatten. Resonera kring två effekter i två led som en ökad användning av vätgas som drivmedel i bilar kan få på miljön.

Vanliga missförstånd bland elever

Elever beskriver symptomet (t.ex. mer växtlighet) utan att koppla till orsak (t.ex. näringsämnen/kväve/fosfor).

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 11 lang_svar • 3 poäng

Många av våra läkemedel innehåller verksamma ämnen som ursprungligen kommer från växter. I tabellen finns några exempel. Numera kan verksamma ämnen i läkemedel tillverkas på kemisk väg i laboratorier. Förklara hur kunskapen att tillverka läkemedel på kemisk väg påverkar levnadsvillkoren • för individen och • i ett större samhällsperspektiv. © Skolverket UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 2 lang_svar • 3 poäng

Naturvetenskapliga upptäckter har lett till att många olika tillämpningar i samhället har kunnat utvecklas. Kombinera ihop var och en av upptäckterna 1–4, med en av tillämpningarna A–D.

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 3 lang_svar • 3 poäng

Delar av Sverige har de senaste åren fått alltför lite snö och regn. I kombination med varma somrar har det lett till mycket låga vattennivåer i många kommuner. För att höja vattennivån måste vattenförbrukningen minskas. Vad kan ett hushåll göra för att minska sin vattenförbrukning? Ge ett exempel.

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 4 lang_svar • 3 poäng

På en skolgård finns en klätterställning av metallen järn. Klätterställningen kan behandlas med olika metoder för att skydda den från att börja rosta. • Ge exempel på en metod som kan skydda klätterställningen från att börja rosta. • Förklara hur metoden kan skydda klätterställningen från att börja rosta.

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 5 kort_svar • 2 poäng

I en nödsituation kan det bli brist på rent dricksvatten. Det finns olika metoder för att rena vatten men ingen metod kan göra vattnet helt rent. Exempel på metoder för att rena vatten: • Välj två av de fyra metoderna A–D och uppge hur de kan rena vatten. • Uppge en begränsning för var och en av de metoder du valt utifrån deras möjlighet att rena vatten. 6

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 6 kort_svar • 2 poäng

Kaliumjoner är bra för musklernas och hjärtats funktion. Kaliumjoner finns till exempel i sojabönor. Ett av alternativen A–D beskriver hur kaliumjonerna hamnar i sojabönorna. Vilket?

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 7 lang_svar • 3 poäng

I en sjö finns det växtplankton. När växtplankton dör sjunker de till botten och bryts ned av bakterier. En ökad tillförsel av näringsämnen till sjön, så kallad övergödning, kan leda till syrebrist på botten. Förklara hur en ökad tillförsel av näringsämnen till sjön kan leda till syrebrist på botten.

Vanliga missförstånd bland elever

Elever beskriver symptomet (t.ex. mer växtlighet) utan att koppla till orsak (t.ex. näringsämnen/kväve/fosfor).

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 8 lang_svar • 3 poäng

I ett handfat har det bildats en beläggning som visar sig vara basisk. För att ta bort beläggningen kan du använda någon av lösningarna A–C. • En av lösningarna A–C fungerar bäst för att lösa upp den basiska beläggningen. Vilken? • Förklara varför den lösning du valt kan få beläggningen att försvinna. 8

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Fråga 9 lang_svar • 3 poäng

En morot innehåller ett färgämne som gör den orange. Färgämnet kan till exempel färga en skärbräda. För att kunna rengöra skärbrädan är det bra att veta om färgämnet är vattenlösligt eller fettlösligt. • Ett av lösningsmedlen vatten och matolja löser bäst upp morotens färgämne. Vilket? • Använd molekylmodellerna och förklara varför.

Vanliga missförstånd bland elever

Vanligt att elever svarar utan att använda kemi-begrepp tydligt eller att redovisa hela resonemanget.

Varför denna uppgift är viktig

Delprov-fråga i kemi åk 9 (vt19/vt18) – testar centrala NO-förmågor enligt Lgr22.

Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Varför är detta prov viktigt?

Nationella prov är en av de mest pålitliga indikatorerna på vad svenska elever faktiskt förväntas kunna vid en viss årskurs eller kurs. Detta Delprov i kemi från 2019 ger en konkret bild av kunskapsmål, uppgiftstyper och bedömningsfokus just det året.

Genom att studera äldre prov ser lärare mönster i hur Skolverket och lärosätena formulerar uppgifter, vilka aspekter som värderas högt och hur kraven utvecklas över tid (särskilt inför Lgr22 och Gy25).

Öva liknande uppgifter i NP-Monstret .

lärarinformation och delprov finns på NP-guide.

Guide för provvakt och ordning i sal på NP-guide.

Vuxen som ska höja betyg via prövning? Anmälan och övning på Prövning.se .