npprov.se NP
npprov.se
gamla nationella prov
← Tillbaka till alla prov
Kemi 2016 Material

Kemi – Kemi – Ak9 – 2016 2017 (2016)

20 frågor med facit
Källa: Skolverket – exempel på provuppgifter (textview/svällbilder) • Öppna officiell källa
Ladda ner officiell PDF från Skolverket – exempel på provuppgifter (textview/svällbilder) → Ladda ner lokal arkiverad kopia (PDF) Ladda ner arkiverat ZIP-paket

Officiell källa är alltid den auktoritativa versionen. Lokala kopior är arkiverade här för bekvämlighet och långsiktig tillgänglighet. Allt material är offentligt och fritt från sekretess enligt Skolverkets riktlinjer. Kontrollera alltid ursprungskällan för eventuella uppdateringar.

Uppgifter och per-fråga-analys

20 strukturerade uppgifter • live från databasen
Delprov B (90564) Delprov B (90564)
Fråga B1 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov B, B1 Kopåieringsunderlag 2: Elevmaterial, genomf randeupåpågift, delpårov B: Sid 1 4Kopieringsunderlag 2: Elevmaterial, genomf”randeuppgift, delprov B 0 4Genomf”rande av en systematisk unders”kning i kemi 0 4Vilken dryck fr„ter mest? 0 Drickandet av l„sk i Sverige har ”kat och var tredje ungdom i †ldern 15-25 †r har fr„tskador p† sina t„nder. L„sk „r s”t i smaken men kemiskt sur och kan d„rf”r fr„ta p† t„nderna. Det kan leda till att emaljen, som „r en skyddande yta p† t„nderna, blir tunnare. Det g†r att g”ra ett f”rs”k som kan visa vad som h„nder med t„nderna om du ofta dricker sura drycker under en l„ngre tid. I f”rs”ket anv„nds kalciumkarbonat som modell f”r t„ndernas emalj. --- Textruta --- 4Fakta 0 Sura drycker „r l”sningar som inneh†ller v„tejoner. N„r sura drycker fr„ter p† t„ndernas emalj bildas koldioxid. --- Slut textruta --- 15. (Symbol: rad 2, niv† E, C) Du ska genomf”ra en unders”kning d„r du tar reda p† vilken dryck som fr„ter mest p† t„ndernas emalj. Material: - Kalciumkarbonat (modell f”r t„ndernas emalj) - Tre l”sningar: l”sning A: modell f”r apelsinjuice l”sning B: modell f”r l„sk l”sning C: modell f”r te Utrustning: V„lj ”vrig utrustning fr†n det din l„rare st„llt fram. Riskbed”mning: Ta h„nsyn till de s„kerhetsf”reskrifter som din l„rare informerat dig om. Unders”kningsmetod: 1. M„rk tre b„gare med A, B och C. 2. Tills„tt l”sning A i b„gare A, l”sning B i b„gare B och l”sning C i b„gare C. 3. Tills„tt kalciumkarbonat i de tre b„garna. 4. Anteckna vad som sker i de tre b„garna. Sid 2 4Kopieringsunderlag 3: Elevmaterial, utv„rderings
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Kopåieringsunderlag 2: Elevmaterial, genomf randeupåpågift, delpårov B utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Kopåieringsunderlag 2: Elevmaterial, genomf randeupåpågift, delpårov B (Delprov B, paket 90564).

Provenance:Skolverket (TEX 90564, B1) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga B2 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov B, B2: Genomf rande av en systematisk unders kning i kemi. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90564 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Genomf rande av en systematisk unders kning i kemi utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Genomf rande av en systematisk unders kning i kemi (Delprov B, paket 90564).

Provenance:Skolverket (TEX 90564, B2) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga B3 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov B, B3: Kopåieringsunderlag 3: Elevmaterial, utv rderingsupåpågift, delpårov B. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90564 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Kopåieringsunderlag 3: Elevmaterial, utv rderingsupåpågift, delpårov B utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Kopåieringsunderlag 3: Elevmaterial, utv rderingsupåpågift, delpårov B (Delprov B, paket 90564).

Provenance:Skolverket (TEX 90564, B3) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga B4 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov B, B4: Utv rdering av en systematisk unders kning i kemi. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90564 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Utv rdering av en systematisk unders kning i kemi utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Utv rdering av en systematisk unders kning i kemi (Delprov B, paket 90564).

Provenance:Skolverket (TEX 90564, B4) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Delprov A (90582) Delprov A (90582)
Fråga A1 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A1 Nationellt ämnespårov i kemi: Sid 3 4Nationellt „mnesprov i kemi 2017 0 Det nationella „mnesprovet ger dig m”jlighet att visa vad du kan i kemi. F”rst i varje uppgift i provet finns en symbol som beskriver vilka kemikunskaper uppgiften ger dig m”jlighet att visa. Raderna i symbolen beskriver kemikunskaper av olika slag. F”r varje rad kan du visa din f”rm†ga p† tre olika niv†er (E-, C- och A-niv†). Rad 1: F”rm†gan att anv„nda kunskaper i kemi f”r att granska information, kommunicera och ta st„llning i fr†gor som r”r energi, milj”, h„lsa och samh„lle. Rad 2: F”rm†gan att genomf”ra systematiska unders”kningar i kemi. Rad 3: F”rm†gan att anv„nda kemins begrepp, modeller och teorier f”r att beskriva och f”rklara kemiska samband i samh„llet, naturen och inuti m„nniskan. Exempel: (Symbol: rad 3, niv† E och C) Om till exempel en uppgift har denna symbol betyder det att du kan visa att du kan anv„nda kemins begrepp, modeller och teorier f”r att beskriva och f”rklara kemiska samband i samh„llet, naturen och inuti m„nniskan p† E-niv† och p† C-niv†. N„r du svarar p† uppgifterna ska du redovisa s† tydligt att en annan person ska kunna l„sa och f”rst† vad du menar. D„rf”r „r det viktigt att du redovisar allt ditt arbete. Provtid: 75 minuter Dina svar p† uppgifterna ska inte skrivas i provh„ftet utan p† separat papper. Provh„ftet ska l„mnas in tillsammans med dina svar. Sid 4 Blank sida Sid 5 1. Fotosyntesen „r en kemisk reaktion som kr„ver energi. a) (Symbol: rad 3, niv† E) Fr†n vilket av alternativen a-e f†r v„xterna
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Nationellt ämnespårov i kemi utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Nationellt ämnespårov i kemi (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A1) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A10 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A10: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A10) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A11 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A11: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A11) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A2 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A2: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A2) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A3 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A3: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A3) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A4 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A4: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A4) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A5 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A5: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A5) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A6 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A6: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A6) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A7 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A7: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A7) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A8 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A8: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A8) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A9 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A9: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90582 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90582).

Provenance:Skolverket (TEX 90582, A9) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Delprov A (90583) Delprov A (90583)
Fråga A1 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A1 Upåpågift: Sid 3 11. (Symbol: rad 1, niv† E, C och A) Forskning visar att ungdomar b”r „ta en n„ringsriktig kost f”r att v„xa och utvecklas. En n„ringsriktig kost ska inneh†lla olika n„rings„mnen, till exempel proteiner, kolhydrater, fetter och vitaminer. Din uppgift „r att: Argumentera kring varf”r det „r viktigt att „ta en n„ringsriktig kost. Utg† fr†n dina kunskaper om tv† av n„rings„mnena proteiner, fett, kolhydrater och vitaminer och resonera i tv† led. Sid 4 12. Grafen Grafen uppt„cktes †r 2004 och „r en form av grund„mnet kol. Grafen best†r av ett enda lager av kolatomer. Kolatomerna „r ordnade i m”nster med sex h”rn. Texten handlar om grafen. --- Textruta --- K„lla: Ny teknik (Veckotidning). Publicerad 2012-05-15. 4Forskare varnar f”r riskerna med grafen 0 Nanomaterialet grafen kan hota v†r h„lsa och milj”n. F”r att inte g”ra liknande misstag som med pcb och ddt kr„vs ett nytt riskt„nkande. Det konstaterar Chalmersforskare i en ny rapport. Anv„ndningen av supermaterialet grafen har bara b”rjat. I takt med att produkter med materialet n†r marknaden kommer tillverkningen att skjuta i h”jden. - Grafen „r ett j„tteh„ftigt material, och nu har vi chansen att f”ra in ett riskt„nkande i tid, s„ger Sverker Molander vid Milj”systemanalys p† Chalmers tekniska h”gskola. Tillsammans med sina kolleger har han granskat m”jliga risker med grafen, dels i samtal med grafenforskare, dels genom en litteraturstudie. Rapporten konstaterar att grafen ut”ver sina eftertraktade egenskaper „ven har egen
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90583).

Provenance:Skolverket (TEX 90583, A1) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A2 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A2: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90583 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90583).

Provenance:Skolverket (TEX 90583, A2) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A3 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A3: Upåpågift. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90583 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Upåpågift utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Upåpågift (Delprov A, paket 90583).

Provenance:Skolverket (TEX 90583, A3) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Delprov A (90584) Delprov A (90584)
Fråga A1 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A1 Planering av en systematisk unders kning i kemi: Sid 2 4Planering av en systematisk unders”kning i kemi 0 4Avdunstar alla v„tskor lika l„tt? 0 N„r en v„tska avdunstar inneb„r det att v„tskans molekyler avges till luften ovanf”r. Molekylernas struktur avg”r hur l„tt de avges till luften ovanf”r. Olika v„tskor best†r av olika molekyler: Se sv„llpappersbild. 1L„nk till bildfil. 0 [I\p002-01.jpg] 14. a) (Symbol: rad 2, niv† C) Skriv en hypotes d„r du g”r ett antagande om det „r metanolmolekyler, etanolmolekyler eller kolv„temolekyler som avdunstar l„ttast och anv„nd kunskaper om olika molekylers struktur f”r att motivera ditt antagande. b) (Symbol: rad 2, niv† E, C och A) Skriv en instruktion d„r du steg f”r steg beskriver hur en unders”kning ska genomf”ras, f”r att kunna avg”ra vilken av de tre v„tskorna som avdunstar l„ttast och hur resultatet ska avl„sas. Sid 3 Planering: a) Hypotes --- b) Unders”kningsmetod --- 4
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Planering av en systematisk unders kning i kemi utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Planering av en systematisk unders kning i kemi (Delprov A, paket 90584).

Provenance:Skolverket (TEX 90584, A1) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga A2 lang_svar • 3 poäng
Kemi Delprov A, A2: Avdunstar alla v tskor lika l tt?. Fullständig uppgiftstext med bilder finns i Skolverkets TEX-paket 90584 (ZIP).
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Avdunstar alla v tskor lika l tt? utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Kemi – Avdunstar alla v tskor lika l tt? (Delprov A, paket 90584).

Provenance:Skolverket (TEX 90584, A2) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Varför är detta prov viktigt?

Nationella prov är en av de mest pålitliga indikatorerna på vad svenska elever faktiskt förväntas kunna vid en viss årskurs eller kurs. Detta Material i kemi från 2016 ger en konkret bild av kunskapsmål, uppgiftstyper och bedömningsfokus just det året.

Genom att studera äldre prov ser lärare mönster i hur Skolverket och lärosätena formulerar uppgifter, vilka aspekter som värderas högt och hur kraven utvecklas över tid (särskilt inför Lgr22 och Gy25).

Öva liknande uppgifter i NP-Monstret .

lärarinformation och delprov finns på NP-guide.

Guide för provvakt och ordning i sal på NP-guide.

Vuxen som ska höja betyg via prövning? Anmälan och övning på Prövning.se .